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Perusina、Perusino 和 Franz 在拉马斯

在瓦伊库街区 (Barrio Wayku),消失的并非金银财宝,而是一种更轻微的东西:一个古老的词汇。Perusina、Perusino 和 Franz 循着声音的踪迹、绿色的颜料,以及一个突然间比任何藏宝地都重要的护身符展开了追踪。

Franz 在陶罐下发现了第一个迹象。Perusino 却依然希望能找到吃的。

Perusina、Perusino 和 Franz 在拉马斯的瓦伊库街区,手里拿着陶土护身符

来自瓦伊库的词汇

这是一个关于拉马斯 (Lamas) 的故事,涉及奇楚瓦-拉米斯塔 (Kichwa-Lamista) 文化、陶艺工艺、一个隐藏的护身符,以及一个问题:如果没人再敢说出口,一个词汇是否就会消失?

Franz 在一个倒扣的陶罐下发现了秘密。

Franz 在拉马斯的一个倒扣陶罐下发现了陶土护身符
Franz 撞到了一个陶罐,在下面发现了一个刻有符号的护身符。

并不是因为他在寻找它。Franz 原本是在找一块烤香蕉,Perusino 说他刚才“只是暂时”把它放在了墙上。但当这只来自塞丘拉 (Sechura) 的小狐狸用鼻子撞到陶罐时,下面传来了一声轻响:咔哒。

Perusina 停了下来。“你听到了吗?”

Perusino 点了点头。“如果那是吃的发出的声音,那它就是我最喜欢的声音。”

Franz 用双爪把陶罐推到一边。下面躺着一个小的陶土护身符。它是圆形的,带着地面的余温,上面刻着一条看起来像蜿蜒小路的线条。

他们站在拉马斯的瓦伊库街区。色彩斑斓的衣服在屋前晾晒,某处有人在敲打陶土,从一条小巷里传来了音乐。空气中弥漫着泥土、烟火和雨林的味道。

这时,一个声音大喊道:“别碰它!”

彩绘陶俑在瓦伊库滚下楼梯,Perusina、Perusino 和 Franz 追在后面
一个篮子翻倒了,三个陶俑滚过了瓦伊库的小巷。

一个小女孩从作坊里跑出来。她的黑发在身后飞扬,脸颊上沾满了陶土粉尘。她伸手去抓那个护身符,就在这时,一个背着鼓的男孩从角落里冲了出来,在湿漉漉的叶子上脚下一滑,重重地撞向了一个篮子。

篮子翻了。三个彩绘陶俑滚了出来。

Perusino 跳过去追赶。“我抓住它们了!”

他一个也没抓住。

一个陶俑滚到他双腿之间,第二个撞到了 Franz,第三个直接滚下了一条狭窄的楼梯。Perusina 飞身跃起,在最后一刻抓住了它,然后一路滑到一个站在门口、双臂交叉的老妇人面前。

“那个符号。”老妇人轻声说道。

突然间,一切安静了下来。

拉马斯的一位老妇人认出了陶土护身符上的符号,并谈起了那个失落的词汇
老妇人认出了符号,而小女孩在节日到来前变得有些紧张。

小女孩从 Perusino 手中拿回了护身符。“这是我祖母的。今天我本来应该在节日庆典上戴着它。但有人把它藏起来了。”

“为什么?”Perusina 问道。

小女孩看向别处。“因为我念不出与它相关的那个词。”

Perusino 眨了眨眼。“一个词也能丢掉吗?”

老妇人走近了一些。“你可以把它遗忘。那几乎更糟糕。”

Franz 闻了闻护身符。然后他打了个喷嚏。“灰尘。陶土。还有恐惧。”

上方的小巷里传来了一声哨响。一个系着红丝带的男孩正疯狂地招手。“舞蹈马上就要开始了!没有那个词,她不能走在前面!”

小女孩脸色变得苍白。

Perusina 在陶土护身符上发现了绿色颜料,并循着踪迹穿过瓦伊库
Perusina 在护身符的缝隙里发现了绿色颜料,并辨认出了方向。

Perusina 在手中转动着护身符。在缝隙里沾着一些绿色的东西。不是苔藓。是颜料。

“藏起它的人,手指上沾着绿色颜料。”

他们跑了起来。

穿过瓦伊库向上奔去,经过泥土砌成的房子,经过提着陶罐的妇女,经过戴着羽毛和丝带的孩子们。拉马斯层层叠叠地坐落在山坡上,每一条小巷要么通向高处,要么通向低处,要么就陷入一片混乱。

Franz 跑在最前面。他的鼻子疯狂地抽动着。

“在那儿!”

他们拐进了一个院子。墙边放着刚画好的面具。绿色的颜料正从一支画笔上滴落。旁边坐着一个男孩,正试图把双手藏在背后。

Franz 在拉马斯的瓦伊库街区追逐一个双手沾满绿色颜料的男孩
男孩穿过院子、作坊和鼓手队列逃跑,Franz 在后方紧追不舍。

Perusino 指着他说:“一点儿也不隐蔽。”

男孩跳起来就跑。

Franz 紧随其后。

男孩跑得很快。Franz 体型更小。这对男孩来说可不公平。

穿过桌子下面。翻过一堆陶土。穿过两个鼓手之间。Franz 像一道橙色的闪电冲到了他的脚前。男孩绊了一跤,跌进了柔软的陶土里。

啪嗒。

Perusina 停在他面前。“你为什么要藏起护身符?”

男孩从脸上抹去陶土。“我不想让她走在前面。”

拉马斯的一位老妇人带着孩子们练习与陶土护身符有关的奇楚瓦词汇
老妇人示范了那个奇楚瓦词汇,孩子们尝试一起练习。

“为什么不?”Perusino 问道。

“因为她不知道那个词。”他看着地面。“我也一样。我们谁都不敢说出这些古老的词汇。如果我们说错了,别人会笑话我们的。”

老妇人跟着他们来到了这里。她什么也没说。只是拿起护身符,递给小女孩,并说出了一个简短的奇楚瓦词汇。

小女孩跟着念了一遍。起初念错了。然后又念了一遍。这次好多了。

男孩抬起头。“我也能试试吗?”

老妇人点了点头。

这时鼓声再次响起。这次节奏很慢。

在拉马斯的节日庆典上,奇楚瓦词汇在广场上的孩子们中间传唱
在瓦伊库的节日庆典上,这个词汇在孩子们之间传递着。

小女孩站到广场上。护身符悬在她的胸前。男孩站在她旁边,身上还沾着陶土。Perusina 仔细聆听。Perusino 试图表现得威严一点,尽管 Franz 偷偷在他裤子上留下了一个绿色的手印。

老妇人念出了那个词。

小女孩跟着念了出来。

男孩也念了出来。

接着是周围的孩子们。

这个词在广场上传递着,从一张嘴到另一张嘴,直到它听起来不再渺小,而是变得坚强有力。

Franz 坐在 Perusina 身边。“所以宝藏就是一个词?”

Perusina 点了点头。“而且它差一点就消失了。”

Perusino 看着自己的绿裤子。“我觉得我也保护了一样东西。”

“什么?”Franz 问道。

“动态艺术。”

连老妇人都笑了起来。

案件告破:护身符本身并不是宝藏。它是让一个奇楚瓦词汇得以再次被大声说出并传扬下去的契机。

这场冒险包含什么?

拉马斯与瓦伊库街区紧密相连,在这里,奇楚瓦-拉米斯塔文化显得清晰且充满活力。
在故事中,语言变成了宝藏:如果没人再使用,一个词汇就会消失。
陶土、服饰、音乐和符号推动了情节的发展,而不需要像旅游指南那样进行叙述。

朋友们的三种足迹

Perusina 阅读

她辨认出了护身符上的绿色颜料,并明白这并非偶然沾上去的痕迹。

Perusino 跌跌撞撞

他追逐陶俑,差点失去方向,最终自己也变成了一个“彩绘艺术品”。

Franz 嗅探

他先是找到了护身符,然后发现了陶土、颜料和恐惧的踪迹,并在关键时刻阻止了那个男孩。

你的探索任务

为你心中的一个重要词汇创造一个属于你自己的符号。把它像护身符一样画下来,并思考:谁永远不该忘记这个词?

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关于拉马斯的问题

这是旅游指南吗?

不是。这是一个儿童冒险故事。拉马斯通过故事情节、人物、瓦伊库街区、语言、陶艺工艺和一个谜题变得生动起来。

拉马斯有什么特别之处?

特别之处包括瓦伊库街区,那里传承着奇楚瓦-拉米斯塔的文化、语言、服饰、庆典和手工艺术。

护身符是真的吗?

这个案件和护身符是虚构的。但故事的真实核心在于拉马斯的文化、语言、陶艺以及鲜活传统的意义。

为什么故事围绕一个词汇展开?

因为语言不仅仅是声音。当人们使用词汇时,它们传承着记忆、归属感和知识。

孩子们能从这次冒险中学到什么?

他们可以学到文化是活生生的,词汇是可以传承的,以及应该带着敬意传承传统。

来源与进一步信息

学习板块中的事实信息基于有关拉马斯、瓦伊库街区、奇楚瓦-拉米斯塔文化以及地区手工艺的一般信息:

  • PromPerú:关于拉马斯及圣马丁大区的相关信息
  • 圣马丁地区政府 (Gobierno Regional de San Martín):关于当地场所、文化和旅游的地区信息
  • 秘鲁文化部 (Ministerio de Cultura del Perú):关于原住民语言及非物质文化遗产的信息
  • 秘鲁国家统计与信息研究所 (INEI):关于秘鲁及圣马丁大区的地区基础数据